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Die „heiße“ Arbeitsphase der 9. Klassen für die Projektpräsentation hat begonnen.

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Die „heiße“ Arbeitsphase der 9. Klassen für die Projektpräsentation hat begonnen.

Wir schauen mal kurz hinter die Kulissen…

 

(nba) Sie drücken zwar meist die Schulbank, aber „ganz normaler“ Unterricht nach Stundenplan findet die ganze Woche über trotzdem nicht statt. Für alle Schülerinnen der 9. Klassen hat die erste Phase der Projektpräsentation begonnen- und die ist ganz schön arbeitsintensiv. Einerseits ist Recherche im Internet am eigenen Laptop oder ein Besuch in der Stadtbibliothek angesagt, andrerseits werden Umfragen in den Klassen durchgeführt oder in der Stadt Passanten nach ihrer Meinung befragt.

Auch in diesem Schuljahr sind die mit Spannung erwarteten Themen in den drei Klassen wieder recht gut angekommen. Mit den Oberbegriffen „Alles Plastik oder was?“, „Wasser“ und „Große Musiker“ ist für reichlich Abwechslung gesorgt. Die Unterthemen dazu konnten die einzelnen Gruppen wieder selbst bestimmen. Wer auf die Ergebnisse neugierig geworden ist, hat am Montag, den 26. November  und Dienstag, den 27. November Gelegenheit, die Vorführungen der Klassen 9a und 9b, bzw. der Klasse 9c jeweils um 19 Uhr zu besuchen. Alle Freunde und Mitglieder der Schulfamilie, Lehrer, Eltern und Schülerinnen sind dazu herzlich eingeladen.

 

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Spannende Stunden mit Bionik
THD-Team begeistert Realschülerinnen für die Welt der Zukunftstechnologien ...mehr

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(nba) Begeistern für Bio und Technik! Mit diesem Ziel besuchten vier Studenten der Technischen Hochschule auf Einladung des Betreuungslehrers Christian Grantner am Montag, den 5. November für 90 Minuten die sechsten Klassen. In ihren gewaltigen „Forschertruhen“ hatten sie jede Menge Experimentier-Zubehör mitgebracht und die Neugierde der Schülerinnen bereits in der Aula bei ihrem einführenden kurzweiligen Vortrag mit recht anschaulichen Demonstrationen geweckt.

Was ist eigentlich Bionik? Mit welch einfachen aber auch hochkomplizierten Fähigkeiten ist die facettenreiche Natur ausgestattet? Welche gigantischen Erfindungen können wir Menschen von den Vögeln, den Fischen oder der Pflanzenwelt abschauen und gar für unsere Zwecke imitieren und auf vielfältige Weise einsetzen? All diesen Fragen gingen Angelina Hundshammer, Lisa Schröttinger, Frank Feuerecker und Maximilian Knischeck nach. Sie sind Mitglieder der Initiative junge Forscherinnen und Forscher, kurz „IJF“ und besuchen in Kooperation mit der THD die Unterstufenklassen verschiedener Schulen.

Richtig aufregend erschien es den Mädchen im Anschluss des Vortrages, selbst Versuche in den Chemiesälen durchführen zu dürfen. Hier wurden Experimentierstationen aufgebaut, an denen der Lotuseffekt unter die Lupe genommen wurde, der Traum vom Fliegen war wurde, der Klettversuch in Pflanzensamen nachgewiesen wurde und zu guter Letzt das Wettschwimmen unterschiedlicher Holzformen mit eindeutigem Spindelsieger durchgeführt wurde. So erlebten die Schülerinnen unter der fachmännischen Betreuung des IJF-Quartetts einen spannenden und informativen Forscherparcours.

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Eine ganz besondere Aktion durften die Schülerinnen aller Klassen unserer Schule am Freitag den 26. Oktober erleben. ...mehr

(nba) Eine ganz besondere Aktion durften die Schülerinnen aller Klassen unserer Schule am Freitag den 26. Oktober erleben. In Zusammenhang mit dem Weltmissionssonntag am 28. Oktober stand dieser Schulvormittag im Zeichen der Solidarität, Aufklärung und Information der pastoralen und sozialen Arbeit der Katholischen Kirche bezüglich des ostafrikanischen Landes Äthiopien. Da in den bayerischen Diözesen über mehrere Wochen Projektpartner aus Äthiopien zu Gast sind und über ihre Heimat berichten, nutzten Diakon Jürgen Steinkirchner und Schulleiterin Aloisia Bauer die einmalige Gelegenheit, diese Referenten an die Realschule einzuladen. 

Ein buntes Programm mit Workshops und Vorträgen brachte den Schülerinnen für mehrere Stunden das fremde Land näher.

In Kurzfilmen erfuhren sie allerlei Wissenswertes über die politische, kulturelle und soziale Situation. Ein wunderbarer Kaffeeduft wehte dabei durch das Schulgebäude. Da Äthiopien als Herkunftsland des Kaffees gilt, durften die Schülerinnen die Anbaukultur der schwarzen Bohne kennenlernen und anschließend die unterschiedlichen Sorten in der Schulküche rösten. Mit dem Kaffeeduft „konkurrierte“ allerdings noch ein weiterer. Denn in der Hauskapelle hatte Anja Stelzer Weihrauchstationen aufgebaut. Die Jugendreferentin der Katholischen Jugendstelle Deggendorf führte die schnupperfreudigen Schülerinnen in die geheimnisvolle und geschichtsträchtige Welt des Weihrauchs, dem „Deo des Altertums“ mit seiner reinigenden Wirkung ein. Hier hieß es fühlen, riechen, sehen und anschließend zu persönlich vorgetragenen Fürbitten duftenden Weihrauch aufsteigen lassen.

Aber auch „Wasser“ stand als zentrales Thema im Mittelpunkt des Projekttages. Mit Spielen und Filmen klärten die Referenten Claus Schönleber und Jürgen Karl von Unicef Passau über das Luxusgut „Wasser“ in den Entwicklungsländern auf. Ob sauberes bzw. verschmutztes Wasser in der Welt nun gerecht oder ungerecht „verteilt“ wird, konnten die Mädchen schnell erfassen.

Ferner begaben sich die Klassen in einer kniffeligen Rätselaufgabe auf die Spur der Zehn Gebote, welche angeblich in Äthiopien aufbewahrt werden. „Mein liebstes Gebot“: so hieß ein kontrovers diskutiertes Thema, dessen Ergebnis bei der Finalvorstellung in der Aula in Gruppen präsentiert wurde. Bei einer gemeinsamen Andacht bedankte sich der äthiopische Priester Kidane Korabza für das Interesse der Schule an dem Missio-Projekt und die  finanzielle Unterstützung der Schulfamilie. Die Schülerinnen und ihre Lehrer spendeten ihrerseits Fairtrade-Kaffee sowie kräftigen Applaus für die weiteren Referenten Christina Engl (Caritas), Bernd Ziegler (Missio München), Diakon Sepp Schlecht und Gerhard Wilfling (EineWeltNetz).

 

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